बी ए - एम ए >> बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्रसरल प्रश्नोत्तर समूह
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बीए सेमेस्टर-2 शिक्षाशास्त्र - सरल प्रश्नोत्तर
अध्याय - 14
राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 1986 एवं 1992
(National Education Policy - 1986 and 1992 )
शिक्षा ही ऐसा शक्तिशाली माध्यम है जिसके द्वारा राष्ट्रीय जीवन में सामाजिक, राजनैतिक और आर्थिक परिवर्तन लाये जा सकते हैं। अनेक कमीशन व कमेटियों ने शिक्षा के क्षेत्र में अनेक सुझावों के माध्यम से सुधार किये। दूषित शिक्षा प्रणाली से युवा वर्ग में शिक्षित बेरोजगारी, छात्रों में अनुशासनहीनता शिक्षकों में कार्य के प्रति नकारात्मक मनोवृत्ति, बालकों में उदासीनता तथा सामान्य जनता में शिक्षा के प्रति अविश्वास की भावना बढ़ने लगी। हर जगह अराजकता, अशान्ति की स्थिति निर्मित होने लगी। इसलिए सामाजिक ढाँचे के स्वरूप को बदलने की आवश्यकता महसूस हुई जो शिक्षा द्वारा सम्भव था। लगभग एक वर्ष तक विचार-विमर्श तथा गहन चिन्तन, मनन के बाद जिस शिक्षा नीति का निर्माण किया वह नई "राष्ट्रीय शिक्षा नीति' कहलाई।
देश के विकास में शिक्षा की बड़ी महत्वपूर्ण भूमिका होती है। शिक्षा हमारे सर्वांगीण भौतिक एवं आध्यात्मिक विकास का मूल आधार है।
भारत में राष्ट्रीय शिक्षा व्यवस्था से तात्पर्य सभी छात्रों को बिना किसी जाति, धर्म स्थान अथवा लिंग भेद के शिक्षा देने से है। नई शिक्षा नीति का आधार भारत सरकार 1968 ई. में अपनाई गई शिक्षा नीति है।
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- अध्याय - 1 वैदिक काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 2 बौद्ध काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 3 प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली पर यात्रियों का दृष्टिकोण
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 4 मध्यकालीन शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 5 उपनिवेश काल में शिक्षा
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाल
- अध्याय - 6 मैकाले का विवरण पत्र - 1813-33 एवं प्राच्य-पाश्चात्य विवाद
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 7 वुड का घोषणा पत्र - 1854
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 8 हण्टर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 9 सैडलर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 10 वर्धा आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 11 राधाकृष्णन आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 12 मुदालियर आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 13 कोठारी आयोग
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 14 राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 1986 एवं 1992
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 15 राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 2020
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 16 पूर्व प्राथमिक शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 17 प्रारम्भिक एवं माध्यमिक शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 18 उच्च शिक्षा की समस्यायें
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला
- अध्याय - 19 भारतीय शिक्षा को प्रभावित करने वाले कारक
- महत्वपूर्ण तथ्य
- ऑब्जेक्टिव टाइप प्रश्न
- उत्तरमाला