अध्याय - 3

सामाजिक अनुभूति

(Social Cognition)

प्रश्न- सामाजिक अनुभूति क्या है? सामाजिक अनुभूति का विकास कैसे होता है?

अथवा
सामाजिक अनुभूति किस प्रकार व्यक्ति के जीवन में अहम् भूमिका अदा करती है? इस तथ्य की विवेचना कीजिए।

उत्तर -

सामाजिक अनुभूति, सामाजिक मनोविज्ञान का एक उप-विषय है जो इस बात पर ध्यान केन्द्रित करता है कि लोग अन्य लोगों और सामाजिक स्थितियों के बारे में जानकारी को कैसे संसाधित संग्रहीत और लागू करते हैं। यह उस भूमिका पर केन्द्रित है जो संज्ञानात्मक प्रक्रियाएँ हमारे सामाजिक अंतः क्रियाओं को निभाती हैं। जिस तरह से हम दूसरों के बारे में सोचते हैं, वह हमारे सोचने, महसूस करने और हमारे आस-पास की दुनिया के साथ बातचीत करने में एक प्रमुख भूमिका निभाता है।

सामाजिक अनुभूति में निम्न तथ्य सम्मिलित होते हैं -

(1) अन्य लोगों को समझने में शामिल प्रक्रियाएँ और हम अपने आस-पास की दुनिया के बारे में कैसे जानते हैं।
(2) मानसिक प्रक्रियाओं का अध्ययन जो हमारी सामाजिक दुनिया में अन्य लोगों को समझने, याद रखने, सोचने और उनसे जुड़ने में शामिल है।
(3) जिन कारणों से हम सामाजिक दुनिया के बारे में कुछ जानकारी में भाग लेते हैं, इस जानकारी को स्मृति में कैसे संग्रहीत किया जाता है, और फिर इसका उपयोग अन्य लोगों के साथ बातचीत करने के लिये कैसे किया जाता है।

सामाजिक अनुभूति केवल सामाजिक मनोविज्ञान का विषय नहीं है, यह सामाजिक मनोविज्ञान के साथ किसी भी विषय का अध्ययन करने का एक दृष्टिकोण है। सामाजिक संज्ञानात्मक परिप्रेक्ष्य का उपयोग करते हुए शोधकर्त्ता दृष्टिकोण, व्यक्ति धारणा, पूर्वाग्रह, रूढ़िवादिता, आत्मा धारणा, भेदभाव, अनुनय, निर्णय लेने और अन्य क्षेत्रों सहित विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला का अध्ययन कर सकते हैं।

सामाजिक अनुभूति का विकास - सामाजिक अनुभूति बचपन और किशोरावस्था में विकसित होती है। जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, वे न केवल अपनी भावनाओं, विचारों और उद्देश्यों के बारे में बल्कि दूसरों की भावनाओं और मानसिक अवस्थाओं के बारे में भी अधिक जागरूक होते हैं। बच्चे यह समझने में अधिक कुशल हो जाते हैं कि दूसरे कैसा महसूस करते हैं, सामाजिक परिस्थितियों में प्रतिक्रिया करना सीखते हैं, सामाजिक व्यवहार में संलग्न होते हैं, और दूसरों के दृष्टिकोण को लेते हैं।

जबकि कई अलग-अलग सिद्धान्त हैं जो देखते हैं कि सामाजिक अनुभूति कैसे विकसित होती है, सबसे लोकप्रिय में से एक मनोवैज्ञानिक जीन वियागेट के काम पर केन्द्रित है। पियाजे के अनुसार, एक बच्चे का संज्ञानात्मक विकास कई चरणों से होकर गुजरता है।

विकास के शुरूआती चरणों के दौरान, बच्चे बहुत अहंकारी होते हैं वे दुनिया को अपने दृष्टिकोण से देखते हैं और यह सोचने के लिये संघर्ष करते हैं कि दूसरे लोग दुनिया को कैसे देख सकते हैं। जैसे-जैसे बच्चे बड़े होते हैं, बच्चे परिप्रेक्ष्य लेने में तीजे से निपुण होते जाते हैं और यह सोचने की क्षमता बढ़ जाती है कि लोग सामाजिक परिस्थितियों में कैसे और क्यों कार्य करते हैं।

यह मन के सिद्धान्त का उद्धव है जो अन्य लोगों के विचारों, उद्देश्यों, इच्छाओं, जरूरतों, भावनाओं और अनुभवों पर विचार करने में सक्षम होने के लिये महत्वपूर्ण है। इस बारे में सोचने में सक्षम होना कि ये मानसिक अवस्थाएँ लोगों के कार्य करने के तरीके को कैसे प्रभावित कर सकती हैं। सामाजिक प्रभाव बनाने और यह समझने के लिये महत्वपूर्ण है कि लोग कैसे और क्यों करते हैं।

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